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Minuscules aperçus sur la difficulté d'enseigner

Auteur : Jacques Salomé

Paru le : 25/08/2004
Éditeur(s) : Albin Michel
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Illustrateur : Françoise Malnuit

12,20 €
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Résumé

Un livre sur les nécessités de l'enseignement de la communication à l'école pour que celle-ci ne soit plus une école de la violence mais un lieu d'épanouissement et de développement personnel. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Aujourd'hui, la plupart des enseignants sont en souffrance face à des enfants «téflon» sur lesquels rien n'accroche, ni gratifications ni sanctions. Ils se sentent démunis face à des élèves pour lesquels l'acquisition de savoirs et de savoir-faire semble le dernier des soucis, tant leur disponibilité, leur écoute et leur attention sont au minimum. Des enfants et des adolescents, dont les centres d'intérêt sont extra-scolaires et dont l'essentiel des connaissances est acquis, dans le désordre et la confusion, hors de l'école. Jacques Salomé nous propose des jalons concrets pour faire se rencontrer le peuple de l'école : parents, enfants, enseignants. Il nous invite à nous mobiliser pour introduire dans le cursus scolaire, dès la maternelle, un enseignement de la communication créatrice et non violente. Une vraie initiation à la communication relationnelle considérée comme une matière à part entière au même titre que le calcul, l'histoire, la géographie, la biologie ou les lettres.

Fiche Technique

Paru le : 25/08/2004

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Jacques Salomé

Éditeur(s) : Albin Michel

Collection(s) : Minuscules aperçus sur la difficulté de...

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-226-15337-3

EAN13 : 9782226153371

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 165

Hauteur : 20 cm / Largeur : 13 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 220 g