Quelles sont les pratiques scolaires et disciplinaires qui facilitent l'inclusion des élèves handicapés ? Quels sont les représentations et les liens entre les différents acteurs pour créer des conditions favorables à cette inclusion ? Par une approche interdisciplinaire, ce dossier s'intéresse à la scolarisation des élèves handicapés du point de vue des disciplines et des pratiques scolaires. ©Electre 2024
Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés INS HEA - 58/60, avenue des Landes - 92150 Suresnes (France)
Paru le : 05/04/2012
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INS-HEA
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Teresa Assude - Directeur de publication : Marie Toullec-Théry
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-912489-97-5
EAN13 : 9782912489975
Reliure : Broché
Pages : 300
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 463 g
Carte fidélité
Mollat Radio
