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Turquoise
Turquoise
Auteur : Clémentine Fave
Éditeur(s) : INSEI
L'histoire de Turquoise, une petite fille sourde, en version bilingue français-langue des signes. La version audio ainsi que de nombreuses ressources pédagogiques en lien avec l'album sont disponibles sur le site de l'éditeur. ©Electre 2025
20,00 €
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Critique de la raison inclusive : formation, apprentissages, médiations
Critique de la raison inclusive : formation, apprentissages, médiations
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Contributions de sciences de l'éducation analysant ce qui fait l'essence de la pédagogie. ©Electre 2025
18,00 €
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Personne ressource pour l'éducation inclusive : des recherches pour mieux comprendre la fonction
Personne ressource pour l'éducation inclusive : des recherches pour mieux comprendre la fonction
Auteur : Julia Midelet
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Depuis 2017, les enseignants spécialisés sont également des personnes ressources visant à favoriser l'éducation inclusive. Les auteures proposent des éléments de définition et reviennent sur les enjeux liés à cette nouvelle fonction. Des outils pratiques complètent l...
15,00 €
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Handicaps : de l'innovation sociale à l'innovation inclusive
Handicaps : de l'innovation sociale à l'innovation inclusive
Auteur : Julien Billion
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
En se fondant sur l'expérience des personnes en situation de handicap ainsi que des organisations qui les accompagnent, l'auteur propose une réflexion sur le développement d'une innovation inclusive. Il étudie les conditions d'émergence de solutions innovantes en fav...
15,00 €
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La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 102. Vers une université inclusive : les processus collectifs, pédagogiques et technologiques à mettre en oeuvre
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 102. Vers une université inclusive : les processus collectifs, pédagogiques et technologiques à mettre en oeuvre
Éditeur(s) : INSEI
Ce dossier réunit les points de vue de chercheurs, de professionnels et d'étudiants en situation de handicap sur les conditions de réalisation du projet de l'université inclusive. ©Electre 2025
18,00 €
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Altérité(s) et société inclusive
Altérité(s) et société inclusive
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Réflexions sur les conditions de réalisation d'une société inclusive et sur le poids des normes qui divisent, stigmatisent et discriminent en établissant des distinctions entre le normal et le pathologique, la validité et l'infirmité, l'utilité et l'inutilité sociale...
15,00 €
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Le coenseignement : théories, recherches et pratiques
Le coenseignement : théories, recherches et pratiques
Auteur : Philippe Tremblay
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Une synthèse sur le coenseignement fondée sur des résultats de recherche : sa définition, ses intérêts, ses limites, ses fondements sociohistoriques mais aussi sa mise en oeuvre et sa planification. Des pratiques effectives et des discours de coenseignants donnent de...
15,00 €
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Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés
Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés
Éditeur(s) : INSEI
Une restitution de plusieurs années de recherches à propos de l'intervention professionnelle auprès de publics dits vulnérables. Les contributeurs constatent une évolution forte des situations (épreuves de la vie), des conditions et des modalités de vie (grande préca...
15,00 €
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La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 94. L'autodétermination : une responsabilité collective et partagée
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 94. L'autodétermination : une responsabilité collective et partagée
Éditeur(s) : INSEI
Numéro consacré à l'autodétermination comme espace de l'expression de soi-même. ©Electre 2025
18,00 €
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Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Auteur : Gaëtan Briet
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Cet ouvrage s'attache à cerner les besoins éducatifs particuliers des élèves qui ont des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Des dispositifs de scolarisation innovants sont présentés pour favoriser l'inclusion sociale et scolaire de ces enfants. ©Electre 2025
20,00 €
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La co-construction du projet personnalisé de scolarisation entre parents et professionnels : approche ethnosociologique de l'action publique
La co-construction du projet personnalisé de scolarisation entre parents et professionnels : approche ethnosociologique de l'action publique
Auteur : Cécile Marini
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Envisageant le Projet personnalisé de scolarisation (PPS) comme un dispositif participatif construit entre les familles et les professionnels de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) ainsi que de l'école inclusive, l'auteur met en lumière les étap...
25,00 €
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La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 92. Ecole inclusive et innovation ordinaire : quel autrement capable de l'école ?
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 92. Ecole inclusive et innovation ordinaire : quel autrement capable de l'école ?
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Un dossier consacré à l'éducation inclusive et aux nouvelles pratiques, aux nouvelles formes d'organisation et aux nouveaux savoirs qui en résultent. Les contributeurs abordent divers thèmes tels que l'apprentissage des élèves, l'activité professorale des enseignants...
18,00 €
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Promouvoir la santé et le bien-être des personnes handicapées vieillissantes : vie active, éducation à la santé, lien social
Promouvoir la santé et le bien-être des personnes handicapées vieillissantes : vie active, éducation à la santé, lien social
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Les études prouvent que les personnes en situation de handicap intellectuel vieillissent dans de moins bonnes conditions de santé. Les auteurs démontrent que ce n'est pas une fatalité en proposant des activités physiques et sensorielles adaptées qui s'appuient sur de...
20,00 €
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L'enseignant référent : une fonction au coeur de l'éducation inclusive
L'enseignant référent : une fonction au coeur de l'éducation inclusive
Auteur : Matthieu Laville
Éditeur(s) : INSEI
L'auteur décrit les pratiques actuelles des enseignants référents, censées s'organiser depuis la loi de 2005 en termes de coopération, ainsi que l'agencement de leurs tâches quotidiennes. Il montre un métier aux prises avec des situations faites de prescriptions régl...
18,00 €
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Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d'un commun
Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d'un commun
Éditeur(s) : Revue EPS
INSEI
Les élèves en situation de handicap et à besoins éducatifs particuliers peuvent poser des difficultés pour l'acquisition d'une culture commune, notamment en éducation physique et sportive. Cet ouvrage vise à identifier ces obstacles et rassemble des pistes pour favor...
14,00 €
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Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l'enseignement secondaire : une étude au Québec
Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l'enseignement secondaire : une étude au Québec
Auteur : Geneviève Bergeron
Éditeur(s) : INSEI
Issue d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation, une étude sur le travail d'un groupe d'enseignants du secondaire destiné à développer des pratiques pédagogiques inclusives, afin que tous les enfants soient accueillis dans une classe ordinaire. Des pratiques...
20,00 €
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Enseignant spécialisé personne ressource pour l'éducation inclusive, repères et outils pour une nouvelle fonction
Enseignant spécialisé personne ressource pour l'éducation inclusive, repères et outils pour une nouvelle fonction
Auteur : Julia Midelet
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Depuis 2017, les enseignants spécialisés sont également des personnes ressources visant à favoriser l'éducation inclusive. Les auteures proposent des éléments de définition et reviennent sur les enjeux liés à cette nouvelle fonction. Des outils pratiques complètent l...
14,00 €
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Scolariser les élèves handicapés mentaux ou psychiques
Scolariser les élèves handicapés mentaux ou psychiques
Éditeur(s) : Canopé éditions
INSEI
Une synthèse sur la connaissance des troubles importants des fonctions cognitives, la compréhension de leur impact sur les processus d'apprentissage et la mise en place de situations d'apprentissage adaptées. Cette édition prend en compte les évolutions avec le proje...
29,90 €
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La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 103. Education et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 103. Education et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive
Éditeur(s) : INSEI
Un dossier réunissant des contributions de recherche mettant en lumière l'existence de différentes formes de micro-violences au coeur du système éducatif qui freinent la transition inclusive de l'institution scolaire et universitaire. Les contributeurs font ainsi le ...
25,00 €
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Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La), n° 56. Adolescence et décrochage : prévenir et répondre
Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La), n° 56. Adolescence et décrochage : prévenir et répondre
Éditeur(s) : INSEI
Ce dossier s'intéresse à la question du décrochage scolaire sous le prisme des stratégies pédagogiques et institutionnelles de prévention ou de remédiation déployées par les acteurs de l'éducation. Les auteurs insistent notamment sur l'intervention grandissante des c...
18,00 €
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Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
Auteur : Nathalie Lewi-Dumont
Éditeur(s) : Canopé éditions
INSEI
Après une présentation des diverses formes de déficiences visuelles, l'auteure revient sur les possibilités offertes en France aux élèves concernés. Elle offre des exemples sur les problématiques d'accessibilité que rencontrent les professeurs dans certaines discipli...
26,90 €
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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
Éditeur(s) : Canopé éditions
INSEI
Destiné aux enseignants et professionnels travaillant en milieu scolaire, cet ouvrage, rédigé par des chercheurs, formateurs, professionnels de terrain, s'attache à cerner les besoins éducatifs particuliers des élèves qui ont des troubles du spectre de l'autisme (TSA...
22,90 €
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La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 95. Education inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 95. Education inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration
Éditeur(s) : INSEI
Dossier consacré aux défis de l'école inclusive. Les contributeurs examinent les actions des personnels qui collaborent dans les domaines du soin, du travail social, de l'éducation et de la gestion des établissements. Ils analysent également comment les tensions inte...
18,00 €
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L'aide humaine à l'école : le livre des AESH
L'aide humaine à l'école : le livre des AESH
Éditeur(s) : INSEI
Ed. Champ social
Des informations et des pistes de réflexion pour aider les personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap dans un parcours scolaire ordinaire. Les auteurs abordent notamment les contextes d'intervention, les comportements et les discours propres à ch...
18,00 €
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