Analyse des caractéristiques professionnelles des intervenants socio-éducatifs, issus de différents corps de métier (éducateurs, psychologues, suppléants familiaux, etc.). Les participants dégagent la spécificité de l'intervention socio-éducative, puis les approches de référence des professionnels, les relations entre professionnels et familles ou usagers, et enfin un état de la recherche. ©Electre 2024
Les professionnels de l'intervention socio-éducative
Par l'expression « interventions » socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, mais plus encore métiers du travail social et de l'aide à domicile) et qui peuvent être de trois types en fonction de la position éducative que ces derniers sont susceptibles d'occuper :
Il s'agit donc de dégager les caractéristiques de ces milieux professionnels (catégories de métiers, types d'activités, contextes d'exercice, orientations et modèles de référence...), en prenant appui sur une série de travaux et d'échanges entre chercheurs de disciplines différentes en sciences humaines.
Cet ouvrage collectif s'adresse aux étudiants et professionnels engagés dans des activités éducatives relevant du champ de l'éducation familiale.
Paru le : 06/02/2007
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Dominique Fablet
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Savoir et formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-02301-7
EAN13 : 9782296023017
Reliure : Broché
Pages : 214
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 285 g
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