Des conseils pour les professeurs coordonnateurs d'Unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) confrontés à des élèves autistes : identité professionnelle, gestion de l'emploi du temps des élèves, intégration de la négociation dans la pratique professionnelle. ©Electre 2025
Paru le : 23/08/2016
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Philippe Garnier
Éditeur(s) :
INSEI
Ed. Champ social
Collection(s) : Recherches
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36616-036-9
EAN13 : 9782366160369
Reliure : Broché
Pages : 368
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.5 cm
Poids: 536 g
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