Réflexion sur les pratiques des enseignants en ZEP, sur leur possible rôle dans la différenciation des savoirs et sur les moyens d'améliorer l'apprentissage des élèves, à partir du cas des mathématiques en classe de sixième. ©Electre 2025
Paru le : 09/10/2014
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Aurélie Chesnais
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Collection(s) : Paideia
Contributeur(s) : Préfacier : Aline Robert
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7535-3353-0
EAN13 : 9782753533530
Reliure : Broché
Pages : 213
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 412 g
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