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Identifier des besoins d'apprentissage : fondements, méthodologie, études de situations

Auteur : Valérie Barry

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Résumé

A partir d'études de situation, S. Barry explicite la notion de besoin d'apprentissage et propose une méthodologie adaptée aux enfants en situation de difficulté scolaire ou de handicap. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/04/2011

Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires

Auteur(s) : Auteur : Valérie Barry

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Savoir et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-54365-2

EAN13 : 9782296543652

Reliure : Broché

Pages : 196

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 310 g