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Revue française de pédagogie, n° 134. Situations de handicaps et institution scolaire


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Résumé

Ce que les situations de handicap, l'adaptation et l'intégration scolaires disent aux sciences de l'éducation. Au sommaire notamment : Approche clinique de la notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spécialisée (J.-S. Morvan) ; Approche clinique de la fonction enseignante dans les institutions thérapeutiques (J.-P. Croisy) ; L'intégration scolaire en France : une dynamique paradoxale... ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 18/05/2001

Thématique : Système éducatif Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : INRP

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Eric Plaisance - Directeur de publication : C. Develay

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782734208365

Reliure : Broché

Pages : 204

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 20.0 cm


Poids: 350 g