en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
La tension entre un devoir-lire claironné selon des formes et des registres sans cesse renouvelés et la dimension composite de la lecture est au centre de cette recherche. Il s'agit ici de comprendre et décrire les formes multiples de l'injonction à la lecture, en particulier celle portée par une politique de lecture publique. Un regard transversal sur des pratiques de médiation territorialisées. ©Electre 2024
La lecture est tout à la fois un apprentissage technique, une culture et une appartenance. Elle est un véritable enjeu social en tant que pivot de la démocratisation culturelle. Le projet de cet ouvrage est de comprendre et décrire ce devoir de lecture comme modèle construit et constamment renouvelé. La circulation et la construction symbolique d'un modèle de la lecture débordant les institutions repérées et labellisées sont analysées sur un mode intersémiotique à travers des phénomènes divers : des lieux, des textes, des objets et des gestes, des vitrines d'exposition ou un spectacle de lecture à voix haute.
Le parcours temporel et spatial proposé conduit à interroger l'action culturelle à la fois dans les cadres de l'injonction politique et les usages sociaux situés. Le devoir de lecture montre ainsi la pertinence d'une alternative à une comparaison entre le dire et le faire pour l'analyse des politiques publiques de la culture.
Paru le : 09/09/2009
Thématique : Sociologie de la culture
Auteur(s) : Auteur : Julia Bonaccorsi
Éditeur(s) :
Lavoisier-Hermès
Collection(s) : TIC et sciences cognitives
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7462-2209-0
EAN13 : 9782746222090
Reliure : Cartonné
Pages : 218
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 480 g