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Nouvelles figures de l'information documentation : être enseignant documentaliste aujourd'hui : identité, compétences et savoirs spécifiques

Paru le : 21/04/2008
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Muriel Frisch

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Résumé

Des enseignants, des enseignants chercheurs et des formateurs ouvrent des perspectives variées et innovantes pour les enseignants documentalistes, en abordant des questions comme les instructions officielles, les savoirs documentaires, la didactisation de ces derniers, l'expertise. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Nouvelles figures de l'information documentation Être enseignant documentaliste aujourd'hui : identité, compétences et savoirs spécifiques La construction, l'affirmation de l'identité professionnelle de l'enseignant documentaliste impliquent la réponse à plusieurs interrogations. Quelles sont les évolutions envisageables de la profession d'enseignant documentaliste ? Quelle expertise, quels savoirs professionnels, quelles compétences, quels objets disciplinaires fondent ce métier ? Comment structurer une didactique de l'information documentation ? Les auteurs de cet ouvrage (enseignants, enseignants chercheurs, formateurs) ouvrent des perspectives variées et innovantes en abordant les questions de curriculum, de savoirs documentaires, de didactisation de ces savoirs et d'expertise.

Fiche Technique

Paru le : 21/04/2008

Thématique : Univers du livre

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Nancy-Metz

Collection(s) : Documents, actes et rapports pour l'éducation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86627-437-7

EAN13 : 9782866274375

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 90

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : - cm

Poids : - g