Yves Vanderveken - Enfants terribles, parents exaspérés

Le psychanalyste propose une lecture analytique des troubles contemporains de l'enfance, face au désarroi des familles devant des comportements jugés ingérables.

L'époque actuelle tend à étiqueter l'agitation, le rejet de l'autorité ou l'intolérance à la frustration par des diagnostics acronymiques (TDAH, TOP) et à y répondre par une médication de masse ou des méthodes éducatives rigides. Le discours analytique se démarque en abordant la clinique du « un par un ». Contrairement aux symptômes classiques étudiés par Sigmund Freud, où l'angoisse était projetée sur un objet extérieur, le symptôme contemporain se loge directement dans le corps de l'enfant.

L'entretien met en lumière les impasses de l'éducation positive : vouloir toujours expliquer le sens d'une règle s'avère impuissant à border la pulsion de l'enfant, comme le montre la course sans fin des « pourquoi ». L'être humain se construisant dans le langage, le concept de surmoi reste une instance structurelle inévitable. Si l'adulte refuse d'assumer cette part d'arbitraire de l'interdit de façon humanisée, celle-ci fait retour par la violence ou l'exaspération. À l'inverse de l'idéal moderne de transparence, la psychanalyse propose un espace de parole et de silence pour accueillir la singularité du sujet.