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Des situations pour apprendre le nombre : au cycle 1 et en GS

Auteur : Lisbeth Ney
Éditeur(s): Canopé-CRDP de l'académie de Reims
Cet ouvrage fournit des exemples de ce qu'il est possible de faire avec des enfants de 2 à 5 ans pour une pratique raisonnée de la situation-problème, base de l'apprentissage du nombre en sections de maternelle. ©Electre 2024
20,00 €
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