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Des situations pour apprendre le nombre : au cycle 1 et en GS

Auteur : Lisbeth Ney

Auteur : Claude Rajain

Auteur : Évelyne Vaslot

Paru le : 15/12/2006
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Outils pour les cycles
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Cet ouvrage fournit des exemples de ce qu'il est possible de faire avec des enfants de 2 à 5 ans pour une pratique raisonnée de la situation-problème, base de l'apprentissage du nombre en sections de maternelle. ©Electre 2017

Quatrième de couverture

Des situations pour apprendre le nombre au cycle 1 et en GS À l'école maternelle, c'est une approche globale des quantités et des nombres qui est préconisée ; pourtant, selon les Instructions Officielles de 2002, ce sont huit compétences clairement définies qui doivent être acquises en fin de grande section. Elles sont abordées au travers de la résolution de problèmes, et ceci, dès la très petite section. Cet ouvrage se veut très pratique : il présente vingt-huit situations détaillées, réparties en cinq parties. Chacune correspond à un aspect de l'apprentissage du nombre : . le nombre comme mémoire de la quantité ; . des quantités aux nombres ; . écrire, lire les nombres ; . le nombre pour anticiper ; . la conception des collections, l'énumération, le tri. Les auteurs ont attaché beaucoup d'importance à présenter, dans une première partie, l'historique et les spécificités de l'apprentissage du nombre en maternelle. Le lecteur trouvera également, en lien avec les situations, des indications théoriques, résultats des recherches récentes en didactique des mathématiques. Toutes les situations proposées dans cet ouvrage sont issues des cahiers de préparation de deux enseignantes confirmées, Évelyne Vaslot et Lisbeth Ney.

Fiche Technique

Paru le : 15/12/2006

Thématique : Découverte pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Lisbeth Ney Auteur : Claude Rajain Auteur : Évelyne Vaslot

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Reims

Collection(s) : Outils pour les cycles

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86633-440-X

EAN13 : 9782866334406

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 172

Hauteur : 28 cm / Largeur : 21 cm

Épaisseur : - cm

Poids : - g