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Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères : situation naturelle ou guidée
Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères : situation naturelle ou guidée
Auteur : Peter Griggs
Éditeur(s) : L'Harmattan
Analyse cherchant à cerner les stratégies individuelles et collaboratives que les apprenants mettent en oeuvre pour construire le discours en langue étrangère. S'alimentant de travaux sur des interactions spontanées et des situations d'apprentissage guidé, le modèle ...
20,00 €
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L'apprentisage d'une langue étrangère : cognition et intéraction
L'apprentisage d'une langue étrangère : cognition et intéraction
Auteur : Pierre Bange
Éditeur(s) : L'Harmattan
Analyse la manière dont on peut concevoir l'objet commun des activités conjointes des apprenants et de leur tuteurs et précise les conditions ainsi que les enjeux spécifiques de l'apprentissage d'une langue étrangère en classe. ©Electre 2025
23,00 €
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