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Didactique et évaluation à l'école des compétences : stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement en République démocratique du Congo

Éditeur(s): L'Harmattan
L'auteur défend une méthode pédagogique fondée sur l'évaluation en classe et l'autoévaluation par l'élève. Il assure qu'il s'agit d'un instrument d'amélioration de l'apprentissage ainsi que de développement des compétences, et propose des pistes afin de le mettre en ...
20,00 €
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L'école des compétences dans l'optique de la gestion mentale : essai de pédagogie de la connaissance

Éditeur(s): L'Harmattan
Publication née de travaux de recherche ayant pour origine les causes de l'échec scolaire au Congo. P. Kalala Kabaya s'appuie sur l'oeuvre de A. de La Garanderie, fondateur de la gestion mentale ou de l'apprentissage cognitif. Il la confronte avec l'approche pédagogi...
37,50 €
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