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L'approche par compétences : l'enseignement de l'histoire au Cameroun : essai d'analyse des implications et perspectives d'une réforme pédagogique au cycle secondaire de l'enseignement général

Éditeur(s): L'Harmattan
L'apprentissage de l'histoire au secondaire a fait l'objet d'importantes transformations. Cet ouvrage fait un point sur le débat lié à l'introduction de l'approche par compétences. L'ensemble témoigne des enjeux du système éducatif camerounais. ©Electre 2024
26,00 €
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