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Evaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire ?
Éditeur(s): L'Harmattan
Version remaniée d'une thèse, cette analyse est fondée sur l'étude de différents courants pédagogiques et sur des expériences menées sur le terrain. Elle s'attache aux enjeux sociaux, institutionnels et professionnels liés à l'utilisation de référentiels dans le cadr...
23,00 €
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