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L'école à l'épreuve de la complexité : radicalisation, altérité, reconnaissance

Éditeur(s) : L'Harmattan
Des réflexions pluridisciplinaires sur les enjeux de l'institution scolaire et de la pratique de l'enseignement. Les auteures interrogent la dimension éducative de ces nouveaux défis par le prisme de la prévention et de la reconnaissance. Les disparités scolaires, le...
29,00 €
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L'école et l'élève d'origine étrangère : genèse d'une catégorie d'action publique

Éditeur(s) : IES éditions
Exploration des facteurs qui participent du processus de constitution de l'interculturel en tant que problématique sociale et catégorie d'action publique. L'étude décrit la façon dont a progressivement émergé une nouvelle manière ethnicisante de voir les élèves, d'ex...
21,60 €
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Migration forcée et vulnérabilité éducative : parcours et expériences de familles déplacées et (dé)scolarisation de leurs enfants

Éditeur(s) : SEISMO
Une étude sur la vulnérabilité éducative dans les situations de migration ou d'exil causées par des conflits internationaux ou des crises humanitaires. Des parcours d'enfants d'immigrés déscolarisés ou en décrochage scolaire sont notamment analysés et des pistes sont...
31,00 €
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