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L'école et l'élève d'origine étrangère : genèse d'une catégorie d'action publique

Auteur : Geneviève Mottet

Auteur : Claudio Bolzman

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Résumé

Exploration des facteurs qui participent du processus de constitution de l'interculturel en tant que problématique sociale et catégorie d'action publique. L'étude décrit la façon dont a progressivement émergé une nouvelle manière ethnicisante de voir les élèves, d'expliquer leurs problèmes et de les traiter et s'interroge sur les implications sociales et idéologiques de cette sensibilité. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 25/06/2009

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Auteur : Geneviève Mottet Auteur : Claudio Bolzman

Éditeur(s) : IES éditions

Collection(s) : Collection du Centre de recherche sociale

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-88224-084-2

EAN13 : 9782882240842

Reliure : Broché

Pages : 240

Hauteur: 15.0 cm / Largeur 13.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 328 g