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Questionner l'articulation entre théories et pratiques en didactique du français

Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Recueil de contributions explorant l'articulation entre exigence théorique et inscription pratique en didactique du français, une discipline née dans les années 1970. ©Electre 2024
21,00 €
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La littérature et l'école : enjeux, résistances et perspectives

Éditeur(s): Presses universitaires de Provence
Ce panorama, né des regards croisés de chercheurs en didactique du français, en sociologie et en anthropologie culturelle, regroupe un ensemble de discours sur les liens établis avec les textes littéraires par les écoliers, les lycéens, les enseignants en France, en ...
28,00 €
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Les jupes s'étourdissent

Éditeur(s): Soc et foc
Les femmes sont le sujet de ce recueil tendre et grave à la fois et qui oscille entre humour et fascination. Les plus jeunes y reconnaîtront les questions qu'ils se posent sur leur grande soeur, leur maman ou leur mamie. Quant aux plus grands, ils retrouveront leur â...
12,00 €
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Regards actuels sur Les fables de La Fontaine

Éditeur(s): Presses universitaires du Septentrion
Un parcours dans la critique récente des Fables de La Fontaine. Sources (tradition philologique, perspective intertextuelle et intratextuelle), poétique (le poète, l'artiste ; la poétique de l'ironie), pensée (La Fontaine moraliste, philosophe ou politique), biograp...
12,96 €
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La question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant

Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Des chercheurs s'appuient sur divers domaines comme la didactique du français et de la musique, les sciences de l'éducation ou la pédagogie pour livrer des réflexions sur la place et le rôle de la culture dans la formation et l'identité professionnelle du corps ensei...
17,00 €
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Et si l'école apprenait à penser...

Éditeur(s): Hep-Bejune
Une approche philosophique, sociologique, historique et pédagogique des questions liées à l'enseignement d'une pensée critique dans le cadre scolaire. Théoriciens, praticiens et formateurs proposent diverses pistes pour l'apprentissage d'une pensée qui émancipe, indi...
31,00 €
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Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes difficiles : echos du colloque d'octobre 2005, Aix-en-Provence (France)

Éditeur(s): Presses universitaires de Namur
Pistes proposées pour favoriser la formation littéraire des élèves de classes sensibles en prenant en considération leur rapport à la culture scolaire, en jetant des ponts entre cette culture et celle dont sont issus ces jeunes, en favorisant l'appropriation subjecti...
19,00 €
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Une aventure pédagogique et didactique en compagnie du Loup : français et interdisciplinarité

Éditeur(s): L'Harmattan
La nuit du Loup est un projet pédagogique d'établissement initié dans des classes d'écoles primaires en Suisse romande sur l’enseignement du français. Comment faire de l'établissement une communauté éducative, et de la classe une communauté d'apprentissage sont les d...
23,50 €
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Jason ou Les ailes du désir

Éditeur(s): Siloë
Un conte moderne à la fois réaliste et onirique. ©Electre 2024
16,25 €
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Envol : demain, je suis un homme

Éditeur(s): Siloë
Les différentes étapes, du ventre de la mère à l'âge adulte, décrites avec des phrases simples permettent d'expliquer à l'enfant les changements de comportement et physiques de l'individu. ©Electre 2024
12,20 €
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