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Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours d'expérience des élèves et des enseignants


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Résumé

Synthèse portant sur l'activité des élèves dans les situations de classe d'EPS, en relation avec les dispositifs mis en oeuvre par les enseignants et les modalités d'intervention de ces derniers. Les contributions présentent les concepts théoriques, les dispositifs méthodologiques et les résultats des recherches conduites en EPS et expose l'esquisse d'une conception "enactive" de l'enseignement. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2013

Thématique : Sports en général

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Revue EPS

Collection(s) : Recherche et formation

Contributeur(s) : Préfacier : Marc Durand - Préfacier : Jacques Theureau

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-86713-451-7

EAN13 : 9782867134517

Reliure : Broché

Pages : 208

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 0 g