Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Pierre Gaté - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Christine Gaux - Directeur de publication : Jean-Pierre Gaté - Directeur de publication : Christine Gaux - Préfacier : Jean-Emile Gombert

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Résumé

Cinq parties articulent le livre : la compréhension des processus d'acquisition de la langue écrite et ses dysfonctionnements ; le rôle de l'école dans la prévention de l'illettrisme ; le travail auprès d'adultes en difficulté avec la langue écrite ; le développement des compétences langagières chez l'enfant ; la formation et l'insertion des adultes en difficulté. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 13/09/2007

Thématique : formation et coaching

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes

Collection(s) : Psychologies

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Pierre Gaté - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Christine Gaux - Directeur de publication : Jean-Pierre Gaté - Directeur de publication : Christine Gaux - Préfacier : Jean-Emile Gombert

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7535-0479-0

EAN13 : 9782753504790

Reliure : Broché

Pages : 271

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 440 g

20,00 €

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