Défend une conception de la lecture qui ne doit pas être confondue avec la réception passive d'informations juxtaposées. La première partie de ce manuel est consacrée aux aspects théoriques de la lecture (qu'est-ce que comprendre un texte ?), la seconde partie propose des supports et mises en oeuvres pour la classe, avec des indications pédagogiques. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 30/05/2004

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Hatier

Collection(s) : Mosaïque

Contributeur(s) : Auteur : - Auteur : François Quet - Auteur : Martine Rémond - Auteur :

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782218746543

Reliure : Broché

Pages : 223

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm

Poids: 670 g

51,30 €

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