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Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1

Auteur : Isabelle Pouyau

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Résumé

10 ateliers qui traitent chacun un thème à débattre avec les élèves : des conseils pratiques pour les animer, une description précise du déroulement de ces ateliers et des éclairages sur la façon d'aborder la philosophie à l'école maternelle et primaire. ©Electre 2024

MS/CE1

Préparer et animer des ateliers philo

¤ Apprendre à philosopher, c'est apprendre à penser par soi-même et avec les autres. Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, les ateliers philo développent chez les enfants l'estime de sot et le respect des autres, qui favorisent l'ensemble des apprentissages.

¤ Fruit d'une réflexion et d'une pratique, cet ouvrage propose :

  • des éclairages sur la pratique philosophique à l'école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
  • des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l'animateur, le rôle et les types d'inducteurs, l'organisation des séances, etc.
  • la description précise de 10 ateliers (Ça veut dire quoi « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ? ; Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? Etc.) composée :
    • d'une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;
    • du déroulement détaillé de l'atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d'activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d'albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d'histoires oralisées, etc.) ;
    • de verbatims qui rendent compte d'échanges authentiques.

Un outil concret pour animer des ateliers philo en classe et aider les élèves à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser.

Fiche Technique

Paru le : 16/08/2012

Thématique : Découverte Primaire

Auteur(s) : Auteur : Isabelle Pouyau

Éditeur(s) : Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7256-3111-0

EAN13 : 9782725631110

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 18.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 428 g