Cette méthode de chant choral a cappella destinée aux enfants mais aussi aux adolescents et adultes initie au langage musical à travers des onomatopées chantées, sans paroles. Des jeux sonores fondés sur l'écoute et le partage du chant collectif sont proposés avec une attention particulière portée sur les codes musicaux fondamentaux. Sur le CD, cinq chansons originales avec leurs partitions. ©Electre 2024

Voyage a cappella

Du chant choral à la création vocale

Voyage a cappella est une méthode de chant choral a cappella pour enfants en fin de cycle 3, adolescents et adultes, qui initie au langage musical constitué uniquement d'onomatopées chantées, sans paroles, développant ainsi l'imagination sonore, la musicalité collective et individuelle, et la création musicale.

L'enseignant ou le chef de choeur est accompagné pas à pas tout au long de cette méthode grâce à des jeux sonores ludiques basés sur l'écoute et le partage du chant collectif.

Des exemples sont donnés pour illustrer chaque jeu sous formes d'extraits sonores (interprétés par Régine GESTA et le groupe Tribal Voix) et de partitions.

Ainsi cette méthode s'adresse à la fois à des enseignants en musique ou des chefs de choeur et aux professeurs des écoles aimant le chant et la musique.

L'attention est portée sur des codes musicaux essentiels : écoute, rythmes, cycles, expression et imagination. Il est possible de pousser plus loin l'engagement musical avec les jeux d'expressions.

Pour concrétiser ce travail vocal, cinq chansons originales sont enregistrées sur le CD audio avec leurs partitions, utilisant des onomatopées précises et comportant un ou plusieurs espaces d'improvisation. L'exposition de la mélodie principale et de son accompagnement, deux ou trois voix selon la chanson, suffira à un résultat rapide en qualité d'interaction et d'écoute.

Pour chaque chanson sont proposés :

• des conseils précis sur les possibilités d'aborder l'apprentissage des chansons et l'improvisation,
• des cheminements à travers les différentes voix selon le niveau des chanteurs grâce à des répartitions de voix par groupe de chanteurs, chaque groupe étant enregistré sur le CD audio.

Cette méthode de travail est ludique et conviviale, des équipes vocales se constituent, une concentration collective s'en dégage. L'objectif pédagogique est de se mettre au service de la couleur des chansons et de la musicalité du groupe et de chacun.