Un guide pour élaborer un apprentissage du langage dans ses différentes dimensions, interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès et organiser l'enseignement. L'ouvrage comporte une partie théorique, des transcriptions de moments de classe, des travaux pratiques et des conseils. ©Electre 2024
Sur quelles bases repose l'enseignement du langage, priorité du Programme 2015 pour l'École maternelle ?
Comment travailler l'oral dans une nouvelle perspective ?
Comment scolariser efficacement les petits pour permettre à tous d'arriver au C.P., prêts pour l'aventure ?
Comment faire en sorte que l'écrit soit vivant et intéressant pour les enfants ?
Ce livre repose sur un postulat : en étant au clair sur le développement du langage des enfants, le maître s'appuie sur leurs essais fabuleux de réinvention de la langue et leur ouvre les portes de la culture de l'humanité.
¤ C'est pourquoi la première partie expose des principes de travail permettant aux enseignants d'interpréter le réel de la classe et d'agir - réagir au plus près des besoins des enfants.
¤ La seconde partie développe la mise en oeuvre des 9 objectifs du Programme pour favoriser le langage dans toutes ses dimensions.
Afin de répondre aux besoins des enseignants et des formateurs, ils trouveront 4 grands types d'aide :
Paru le : 15/07/2015
Thématique : Matières diverses Pédagogie Français pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Mireille Brigaudiot
Éditeur(s) :
Hatier
Collection(s) : Enseigner à l'école maternelle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-218-96011-6
EAN13 : 9782218960116
Reliure : Broché
Pages : 255
Hauteur: 26.0 cm / Largeur 19.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 530 g
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