Des conseils méthodologiques, des synthèses et des études d'oeuvres d'époques et de domaines divers choisies dans la liste de référence du programme de l'école primaire. ©Electre 2024
Comment enseigner en...
Cycle 3
L'histoire des arts
Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ?
Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :
¤ Organiser
Des réponses à vos interrogations : qu'est-ce que l'histoire des arts ? Comment mettre en oeuvre cet enseignement transdisciplinaire indispensable à la formation intellectuelle des élèves ? Quelles ressources possibles ?
¤ Enseigner
Une démarche pédagogique et des outils méthodologiques pour savoir choisir et rendre compte d'une oeuvre artistique auprès des élèves, et créer une situation favorable à leur expression.
¤ Réaliser
Des séquences d'histoire des arts pour plus de 120 oeuvres, couvrant l'ensemble des périodes et des domaines artistiques indiqués par le programme de l'école, organisées autour de trois rubriques récurrentes : Ce qu'il nous faut savoir ; Ce que nous pouvons observer/entendre/découvrir ; Ce qui nous touche.
Paru le : 03/11/2008
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Daniel Lagoutte Auteur : François Werckmeister
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Comment enseigner en...
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171123-6
EAN13 : 9782011711236
Reliure : Broché
Pages : 351
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 545 g
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