Permettre aux enseignants de connaître vraiment les types de raisonnement qu'exigent les exercices qu'ils donnent à leurs élèves, et cela dans toutes les matières enseignées au primaire : c'est le sujet de ce livre. De nombreux exercices couvrant toutes les disciplines illustrent cette méthode d'analyse et permettent de l'utiliser dans le quotidien de la classe. ©Electre 2024
La compréhension des erreurs commises par les élèves a une valeur diagnostique : elle ouvre à la définition de profils cognitifs individualisés.
Après avoir rappelé les sources théoriques de l'analyse cognitive (les travaux de Piaget revisités par des apports critiques nouveaux), l'auteur expose en détail la grille d'analyse qu'il a adaptée aux cycles 2 et 3 de l'école primaire. Il décrit les opérations intellectuelles les plus couramment requises par les disciplines scolaires : français, mathématiques, sciences et technologie, histoire, en commentant de nombreux exercices empruntés aux différents niveaux de classe.
Cet ouvrage a pour but de sensibiliser formateurs et enseignants à l'une des causes des difficultés scolaires des enfants, celle de type opératoire. Il permet en outre d'aborder avec un regard nouveau la conception des exercices de remédiation.
Paru le : 14/11/1997
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Pierre Higelé
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Pédagogie théorique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782725618784
Reliure : Broché
Pages : 191
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 324 g
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