Présente de façon globale la progression choisie et ses principes organisateurs et montre comment s'y intégre le processus d'évaluation. Pour chaque partie, propose des "documents-élèves" construits pour les élèves et utilisés dans les classes par les deux enseignants auteurs au cours des dernières années. ©Electre 2024
Une année de Cinquième en mathématiques comporte deux tomes :
Dans cet ouvrage sont présentés par chapitre les "documents élèves" utilisés pour compléter la régulation de l'apprentissage.
Le dispositif de régulation comporte six types d'actions :
Les deux premiers types d'action sont présentés dans le tome 1.
Rappel : le tome 1 propose un ensemble cohérent d'activités pour apprendre, d'exercices pour s'entraîner, un temps de régulation de l'apprentissage ainsi que des synthèses.
Les tomes 1 et 2 traitent l'intégralité du programme de 5e.
Les devoirs et activités sont photocopiables pour le strict usage de l'enseignant dans sa classe.
Paru le : 15/06/2000
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Elisabeth Alozy Auteur : Martine Grimaud
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Limoges
IREM de Limoges
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES (Limoges)
Série(s) : Une année de cinquième en mathématiques
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866240165
Reliure : Broché
Pages : 126
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Poids: 400 g
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