Explication du phénomène d'imitation chez l'enfant, son rôle dans la connaissance et dans le développement. L'auteure montre qu'imiter permet d'apprendre à faire mais aussi d'apprendre à être. ©Electre 2024
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il l'imitation ?
L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite pour la connaissance de l'enfant et de son développement, et pour l'éducation et les thérapies de l'enfant avec autisme. Et pourtant l'imitation apprend à faire, et plus même, elle apprend à être. C'est tout le propos de cet ouvrage.
Paru le : 13/01/2016
Thématique : Autisme
Auteur(s) : Auteur : Jacqueline Nadel
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Psychothérapies
Contributeur(s) : Préfacier : Bernadette Rogé
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-074347-6
EAN13 : 9782100743476
Reliure : Broché
Pages : VII-212
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 442 g
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