Une introduction aux principes et pratiques pédagogiques en vigueur à Singapour accompagnée d'exemples concrets de mise en oeuvre, de conseils pour mettre en place des évaluations formatives et normatives et d'une méthodologie de la résolution de problèmes. ©Electre 2024
Enseigner les mathématiques au primaire avec la méthode de Singapour
« Au cycle 2, la résolution de problèmes est au centre de l'activité mathématique des élèves, développant leurs capacités à chercher, raisonner et communiquer. »
Programmes officiels, BO du 26 novembre 2015.
Cet ouvrage est utilisé à Singapour par tous les futurs professeurs des écoles. Employé dans le cadre de leur formation initiale, il sert de guide pour comprendre la théorie derrière la « méthode de Singapour », théorie holistique qui englobe la didactique des mathématiques, la pédagogie mise en oeuvre et des réflexions sur le métier d'enseignant lui-même.
Il nous semble important de comprendre comment Singapour, qui était, en 1983, 16e du classement international SISS, s'est hissé en 15 ans à la première place mondiale (SISS, TIMSS, PISA...), place conservée jusqu'à aujourd'hui. Quelle réforme éducative, quelles méthodes pédagogiques, quelles théories cognitives ont permis cette performance ?
Les maîtres-formateurs, les inspecteurs, les conseillers pédagogiques et les professeurs des écoles obtiendront dans ce livre les réponses aux questions qui s'imposent à eux lors de la conception de leur projet pédagogique.
Paru le : 27/05/2016
Thématique : Mathématiques Primaire
Auteur(s) : Auteur : Pen Yee Lee Auteur : Nghan Hoe Lee
Éditeur(s) :
la Librairie des écoles
Collection(s) : Mathématiques, méthode de Singapour
Contributeur(s) : Préfacier : Monica Neagoy
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36940-131-5
EAN13 : 9782369401315
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 215 g
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