Docteure en sciences de l'éducation et formatrice auprès des éducateurs spécialisés, l'auteure présente le dispositif d'accompagnement des élèves destiné aux professionnels de l'éducation, imaginé au fil de ses années d'expérience. Il repose sur une chaîne de solidarité allant de la supervision aux interventions éducatives sur le terrain. ©Electre 2024
L'analyse clinique de la pratique - ou supervision - est un travail oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels de l'éducation - rééducateurs de l'Éducation nationale ou professionnels de l'éducation spécialisée - qui se sont exprimés ici, sans rien trahir de cette règle, ont risqué la mise en visibilité de leur parole, de leurs difficultés ou de leurs doutes, alors qu'ils se confrontent quotidiennement à des enfants et des jeunes en grande souffrance. Ils ont souhaité témoigner de l'aide importante, nécessaire, que leur apporte l'analyse clinique de la pratique quant à leur engagement professionnel. Dans ce cadre, le superviseur qui les soutient témoigne aussi de son positionnement et de sa place.
Cet ouvrage est une première : il présente le cheminement et le compagnonnage au fil des années d'un superviseur et de professionnels de l'éducation. Il met ainsi en série une chaîne de solidarité qui va de la supervision aux interventions sur le terrain. Ce faisant, il donne à lire la spécificité et la rigueur qui président à ces interventions éducatives.
Paru le : 05/11/2015
Thématique : Textes de psychanalyse
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Erès poche
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jeannine Duval Héraudet - Préfacier : Joseph Rouzel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-4926-1
EAN13 : 9782749249261
Reliure : Broché
Pages : 403
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 295 g
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