Une description des formes modernes de la délinquance scolaire au Cameroun. Les auteurs étudient les comportements des acteurs du système éducatif, les forces et faiblesses des établissements scolaires et montrent comment la violence peut être expliquée par les contextes sociaux, politiques et parentaux. ©Electre 2024
La violence scolaire au Cameroun
Anthropologie d'un fait quotidien
Le phénomène de la violence scolaire est devenu récurrent dans les établissements scolaires camerounais. Il est perçu socialement comme une menace à l'ordre scolaire et à l'ordre public tout court. C'est une réaction significative des inégalités.
La leçon de cette recherche est que la violence scolaire peut conduire à un embrasement social incontrôlable. L'ambition de cet ouvrage est de l'élucider, en la considérant comme un tout. Les auteurs s'attellent ainsi à une analyse contextuelle des causes réelles de cette attitude désormais classique du déni de la norme, et à une étude du contenu interne des facteurs déclenchants.
D'où la proposition d'une analyse critique des actes, des facteurs et du contexte de la justification de la violence, qui tente de comprendre une jeunesse camerounaise victime de ses interactions. Le champ éducatif à lui seul ne permettant pas d'apporter les réponses souhaitées face à cette forme pernicieuse de violence morale et matérielle, une approche anthropologique est apparue nécessaire.
Paru le : 28/05/2015
Thématique : Sociologie de l'éducation - violences à l'école Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Mbonji Edjenguele Auteur : Pierre François Edongo Ntede
Éditeur(s) :
Harmattan Cameroun
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-06587-8
EAN13 : 9782343065878
Reliure : Broché
Pages : 174
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 225 g
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