Cette étude sur l'éducation à la citoyenneté éclaire les relations entre les pratiques et les principes épistémologiques sous-jacents. L'auteure met en évidence les leviers d'action et formule des propositions pour des voies possibles au sein du système éducatif. ©Electre 2024
L'éducation citoyenne au lycée
Pratiques d'acteurs (1881-2010)
Cet ouvrage sur l'éducation à la citoyenneté a pour objectif principal d'en comprendre la réalité en mettant en évidence les relations entre action et réflexion ou entre pratiques et principes épistémologiques sous-jacents.
La présente recherche interroge la mise en oeuvre de cette éducation à la citoyenneté en observant sa transposition en milieu scolaire. Elle analyse en particulier les choix retenus pour tenter de mettre en place une éducation à la citoyenneté effective et pérenne.
Cette étude s'adresse à toute personne portant un intérêt à une thématique aussi actuelle qu'essentielle. Elle concerne directement les étudiants, les formateurs chargés des métiers de l'enseignement et de l'éducation, mais aussi les professionnels de terrain (chefs d'établissement, conseillers principaux d'éducation, enseignants, etc.).
Paru le : 13/12/2017
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Céline Chauvigné
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Pédagogie, crises, mémoires, repères
Contributeur(s) : Préfacier : Richard Etienne - Postfacier : Loïc Clavier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-13630-1
EAN13 : 9782343136301
Reliure : Broché
Pages : 310
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 493 g
Carte fidélité
Mollat Radio
