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Les élèves des écoles de musiques actuelles : la transformation d'une pratique musicale

Auteur : Rémi Deslyper

Paru le : 05/04/2018
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

A rebours des discours pédagogiques, cette enquête montre que l’institutionnalisation de l’enseignement des "musiques actuelles" modifie, en réalité, fondamentalement le rapport à la musique et à la pratique des élèves. Elle interroge plus largement l'impact de la scolarisation des cultures populaires et met en évidence l'émergence d'une nouvelle figure de musicien. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Les élèves des écoles de « musiques actuelles » La transformation d'une pratique musicale Le fort développement des établissements d'enseignement des « musiques actuelles » depuis la fin des années quatre-vingt-dix s'est accompagné - et s'accompagne toujours - de toute une réflexion pédagogique visant à protéger ces pratiques d'origine autodidacte de la « normalisation » de l'enseignement scolaire de la musique. Mais qu'en est-il réellement ? À rebours des discours pédagogiques, cette enquête montre que l'institutionnalisation de l'enseignement de ces musiques modifie, en réalité, fondamentalement le rapport à la musique et à la pratique des élèves. Au croisement de la sociologie de l'éducation et de la sociologie de l'art, cette recherche interroge plus largement l'impact de la scolarisation des cultures populaires et met en évidence l'émergence d'une nouvelle figure de musicien de musiques « populaires ».

Fiche Technique

Paru le : 05/04/2018

Thématique : Histoire de la musique, Essais

Auteur(s) : Auteur : Rémi Deslyper

Éditeur(s) : Presses universitaires du Septentrion

Collection(s) : Sciences sociales. Le regard sociologique

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7574-2022-4

EAN13 : 9782757420225

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 130

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 0,7 cm

Poids : 230 g