Une réflexion sur la fracture sexuée dans les processus d'apprentissage. L'approche clinique psychodynamique des auteurs s'intéresse aux modalités de construction et aux variations différentielles du connaître, apprendre, penser au masculin et au féminin, affirmant l'irréductibilité sexuée de l'être humain et de son fonctionnement psychique. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 21/03/2018

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : In press

Collection(s) : Clinique des apprentissages

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Yves Chagnon

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84835-459-0

EAN13 : 9782848354590

Reliure : Broché

Pages : 158

Hauteur: 17.0 cm / Largeur 11.0 cm

Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 138 g

12,00 €

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