Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylvain Broccolichi - Directeur de publication : Christophe Joigneaux - Directeur de publication : Stéphan Mierzejewski

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Résumé

Les professeurs des écoles débutants veulent croire en une école plus juste et bienveillante, avec une efficacité et des satisfactions professionnelles croissantes. Ils sont pourtant souvent sujets à beaucoup de désillusions ultérieures. Cette enquête met en lumière les épreuves qui minent de manière récurrente leurs parcours et aspirations et débouche sur des pistes d'évolutions possibles. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Une école plus juste et bienveillante, une efficacité et des satisfactions professionnelles croissantes, les professeurs des écoles (PE) débutants veulent y croire. Pourquoi sont-ils sujets à tant de désillusions ultérieures ? Qu'est-ce qui peut les en prémunir ? Pour le savoir, une série de suivis croisant observations, entretiens et questionnaires à grande échelle ont été réalisés depuis 2010. Les résultats mettent en lumière les épreuves qui minent de manière récurrente les parcours et les aspirations initiales des PE débutants. Au regard des missions qui leur incombent, leur formation initiale s'avère notamment très insuffisante (y compris après la création des ESPE). Leur souci de se perfectionner se heurte, en outre, à la précarité des premiers postes, mais aussi aux manques chroniques de temps et de formation continue des PE en France. Sans concession, cette plongée aux sources du malaise enseignant débouche toutefois sur des pistes d'évolutions possibles. Par-delà les conditions d'un apprentissage plus satisfaisant du métier de PE, ce sont alors les conditions d'une plus réelle promotion des visées égalitaires et émancipatrices de l'école primaire qui se font jour.

Fiche Technique

Paru le : 03/05/2018

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Artois Presses Université

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylvain Broccolichi - Directeur de publication : Christophe Joigneaux - Directeur de publication : Stéphan Mierzejewski

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84832-311-4

EAN13 : 9782848323114

Reliure : Broché

Pages : 226

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 380 g