Issu d'un colloque organisé dans plusieurs universités algériennes, cet ouvrage aborde l'approche par compétences dans l'enseignement supérieur. Les contributeurs analysent notamment son utilisation comme outil de formation ainsi que son impact sur l'environnement socio-économique et sur la qualité de l'enseignement. ©Electre 2024
L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur
L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise la construction d'un modèle qui puisse parfaire l'acte pédagogique. En d'autres termes, c'est rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des apprentissages et l'environnement socioprofessionnel.
Mais ces approches suffisent-elles à donner aux jeunes issus de l'université les outils et la technicité nécessaires pour faire face aux besoins de la société d'aujourd'hui ?
Les différentes contributions portent à la fois sur l'approche par compétences comme outil et pratique de formation et d'enseignement, sur l'environnement socio-économique et sur l'assurance qualité.
Cet ouvrage est le fruit d'un colloque organisé à Skikda par les universités et établissements suivants : Université 20 août 1955, Skikda, Université 8 Mai 45, Guelma, Université Larbi Ben M'hidi, Oum El Bouaghi, Université Mohamed Kheider, Biskra, Université Kasdi Merbah, Ouargla, École normale supérieure de Constantine, Institut national de la formation et du perfectionnement des personnels de l'éducation.
Paru le : 23/01/2018
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Terrains sensibles
Contributeur(s) : Directeur de publication : Radja Bouzeriba - Directeur de publication : Hervé Cellier - Directeur de publication : Ali Kouadria
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-11567-2
EAN13 : 9782343115672
Reliure : Broché
Pages : 249
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 397 g
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