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Revue d'histoire des sciences humaines, n° 32. Penser par écoles


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Résumé

Des réflexions autour de l'emploi du terme "école" à propos des collectifs savants. Ce terme est utilisé comme étiquette pour renvoyer à des styles ou à des pratiques scientifiques, à des conditions de production localisées ou encore à des modes de fonctionnement de la recherche et de l'enseignement. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 12/07/2018

Thématique : Méthodologie sociologique Revues d'Ethnologie et de Sociologie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Editions de la Sorbonne

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Christophe Marcel - Directeur de publication : Olivier Orain

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-351-0072-8

EAN13 : 9791035100728

Reliure : Broché

Pages : 292

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 472 g