La transition de la formation initiale à l'insertion professionnelle s'inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui permet de se sentir plus à l'aise dans la profession. Le présent livre plaide en faveur du renforcement d'activités préparatoires à l'insertion professionnelle en enseignement. ©Electre 2024
Paru le : 20/09/2018
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Directeur de publication : France Dufour Directeur de publication : Liliane Portelance Directeur de publication : Catherine Van Nieuwenhoven Directeur de publication : Isabelle Vivegnis
Éditeur(s) :
PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7605-4907-4
EAN13 : 9782760549074
Reliure : Broché
Pages : 248
Hauteur: 22.86 cm / Largeur 15.24 cm
Poids: 0 g
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