Résumé
Des outils pour la mise en oeuvre des enseignements en information-documentation, s'appuyant sur les savoirs de référence et les programmes. L'ouvrage contient notamment des textes relatifs aux concepts fondamentaux de la discipline (information, document, système d'information) ainsi que des pistes de réflexion, des méthodes d'analyse de pratiques, des cours et des exercices. ©Electre 2025
Quatrième de couverture
Enseigner l'information-documentation
Ce guide pédagogique vous propose des outils pour la mise en oeuvre des enseignements en information-documention. Issu d'un travail collectif du groupe d'animation et de professionnalisation (GAP) « documentation », il vient actualiser les savoirs à enseigner en sciences de l'information et de la communication, en lien avec l'évolution des prescriptions et par le biais d'analyses de pratiques.
Ainsi, à partir des savoirs de références et des programmes, cet ouvrage propose des textes du savoir à apprendre relatif aux trois concepts fondamentaux de l'information-documentation : l'Information, le document et le système d'information.
En fournissant également des pistes de réflexion, des méthodes d'analyse de pratiques et des ressources concrètes (progressions pédagogiques, cours, exercices, CCF) pour aborder l'enseignement de la documentation (principalement en BTSA et baccalauréat professionnel), ce guide pédagogique se présente comme un véritable support d'accompagnement des professeurs- documentalistes, adaptable aux objectifs et aux publics.
Publics : professeurs-documentalistes, étudiants MEEF, formateurs, chercheurs en sciences de l'information et de la communication et en didactique.
Carte fidélité
Mollat Radio
