Les auteurs proposent des activités et des exercices à mettre en oeuvre en situation scolaire pour lier les activités d'expression orale aux travaux d'expression écrite. ©Electre 2024
Penser avec des mots, des mots pour penser
Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer ; mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.
C'est pourquoi il semble essentiel en situation scolaire d'envisager des situations mettant en oeuvre les deux. Les activités d'expression orale comme certains travaux d'expression écrite peuvent - doivent - être le lieu fécond de cette synthèse.
Les auteurs proposent quelques axes de travail dans différents domaines - lexical, discursif, syntaxique, pragmatique et logique -, permettant au pédagogue d'enrichir le va-et-vient entre pensée et langage. Ce faisant, il ne cherchera pas à mettre en place des automatismes, mais aura le souci de parler à l'intelligence de ses élèves.
Paru le : 29/08/2018
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Cornélius Fontana-Denizot Auteur : Dominique Fontana-Denizot
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Pédagogie pratique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-703730-9
EAN13 : 9782017037309
Reliure : Broché
Pages : 110
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 186 g
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