Une étude sur le sens des discours idéologiques et politiques mis en oeuvre par les Etats et les institutions en matière de plurilinguisme à travers les concepts issus de la didactique du plurilinguisme. Elle présente des dispositifs, des pratiques, des espaces et des outils pédagogiques pour développer et aborder la pluralité, la diversité et la complexité du monde. ©Electre 2025
Paru le : 03/01/2019
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rennes
Collection(s) : Paideia
Contributeur(s) : Directeur de publication : Elli Suzuki - Directeur de publication : Anthippi Potolia - Directeur de publication : Stella Cambrone-Lasnes - Préfacier : Geneviève Zarate - Postfacier : Valérie Spaëth
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7535-7553-0
EAN13 : 9782753575530
Reliure : Broché
Pages : 293
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 560 g
Carte fidélité
Mollat Radio
