Réflexions sur l'intervention dans les projets pédagogique d'EPS et les projets d'entraînement sportif, le développement de l'autorégulation des apprentissages, la pratique de l'intervention ou encore les compétences professionnelles entrant en jeu. ©Electre 2024
L'intervention en EPS et en sport
Connaître les conceptions orientant la planification d'un projet d'EPS ou d'un programme d'entraînement vecteur d'autonomie et de progrès.
Comprendre les mécanismes stimulant l'engagement des élèves et des pratiquants sportifs dans une perspective d'éducation à la santé et à la citoyenneté.
Intervenir en différenciant sa pédagogie au regard des comportements observés et évalués.
Si on a longtemps parlé de « vocation » à enseigner ou à entraîner, le concept d'intervention permet de s'inscrire dans une approche plus rationnelle du métier. L'intervention n'est cependant pas un acte professionnel froid et méthodique. Elle repose sur la capacité d'adaptation de l'intervenant confronté aux aléas du moment pédagogique, avec sa part de subjectivité et d'affect.
Conçue comme un espace d'inventivité, elle contribue à l'émancipation de tous les apprenants.
Paru le : 27/08/2018
Thématique : Sports en général
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Revue EPS
Collection(s) : Les essentiels
Contributeur(s) : Auteur : Eric Margnes - Auteur : Marie-France Carnus - Auteur : Raphaël Leca - Auteur : Denis Loizon
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86713-561-3
EAN13 : 9782867135613
Reliure : Broché
Pages : 111
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 175 g
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