L'auteur interroge les relations entre l'éducation et la santé en analysant les représentations sociales, les croyances, les valeurs et les connaissances qui sont liées à ces notions. La théorisation doit aider à concevoir un certain nombre d'outils et de dispositifs utiles à la prévention. ©Electre 2024
Santé et patients
Représentations sociales, croyances, valeurs, connaissances sont autant de termes qui cohabitent pour décrire la façon dont les bénéficiaires d'actions de prévention perçoivent leur santé. Éducation à la santé et prévention analyse et interroge ces concepts afin d'envisager des pistes renouvelées de théorisation des conceptions en santé.
Sur le plan méthodologique, cette théorisation est mise en perspective avec la conception d'outils et de dispositifs de prévention. L'usage de corpus de photographies est de ce point de vue particulièrement porteur de sens.
Cet ouvrage offre des perspectives formatives en délimitant des points de vigilance en formation, mais surtout un balisage de contenus instructifs propices au développement d'une pédagogie explicite en santé dans le but d'agir plus efficacement en prévention. Un modèle d'indexation des situations intégrant l'idée d'un parcours éducatif et de soin est également proposé.
Paru le : 31/10/2018
Thématique : Travail social - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Frank Pizon
Éditeur(s) :
Iste éditions
Collection(s) : Santé, technologies et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-1-78405-520-2
EAN13 : 9781784055202
Reliure : Broché
Pages : VIII-174
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 0 g
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