Des contributions analysant la nature des savoirs en usage et des normes dans les pratiques enseignantes ainsi que, notamment, leurs écarts avec les savoirs savants et les normes institutionnelles. Les auteurs abordent le sujet en tenant compte de ses problématiques sémantiques, ontologiques, épistémologiques et méthodologiques, historico-sociales ainsi que des questions liées à la formation. ©Electre 2024
Paru le : 30/08/2019
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
ENS Editions
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacques Crinon - Directeur de publication : Alain Muller
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-362-0173-8
EAN13 : 9791036201738
Reliure : Broché
Pages : 161
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 336 g
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