Au début des années 2010 à Dole, les auteurs initient un projet pour venir en aide aux jeunes en échec scolaire et en grande précarité sociale. Ils mettent en place une nouvelle approche pédagogique fondée sur la collaboration active avec les élèves et leur famille. Ils inscrivent leur action dans une entreprise plus vaste qui prône une économie responsable et le respect de la nature. ©Electre 2024
Au début des années 2010 à Dole dans le Jura, sans autres appuis que leurs convictions, leurs réseaux professionnels et militants et leur connaissance de la vie des jeunes en grande précarité sociale, un petit groupe de femmes et d'hommes trouve dans le cadre original des écoles de production la possibilité d'expérimenter de nouvelles solutions pour des jeunes loins de l'école. Ensemble, ils créent ECCOFOR (Écouter, comprendre, former).
Élaborés avec les premiers concernés, ECCOFOR montre que l'expérience de jeunes et de familles en grande exclusion, en l'occurrence ceux qui appartiennent à la communauté des gens du voyage et récupèrent les pneus démontés et les métaux, peut donner naissance à un projet de territoire novateur.
Le principe d'ECCOFOR est le « faire pour apprendre » comme pour toutes les écoles de production, mais aussi le « faire avec » plutôt que « faire pour ». Faire avec les élèves et leur famille, aller à leur rencontre sur les terrains de voyageurs, dans les foyers de jeunes, dans les maisons d'accueil de mineurs non accompagnés, etc. Faire avec les entreprises et les élus, avec l'Éducation nationale et la Fédération nationale des écoles de production.
« Faire avec » signifie également, réinventer sa pédagogie et l'évaluer en permanence afin qu'elle participe du mieux au projet de l'école. Cela est rendu possible par la mobilisation des acteurs au-delà de ce qui est attendu d'eux et qui se traduit par exemple par le rôle crucial du bénévolat dans la réussite des jeunes.
ECCOFOR, c'est enfin un projet mobilisateur qui dépasse la seule insertion professionnelle de ses élèves, pour essayer de montrer que tout jeune peut réussir, et aussi que l'on peut aller ensemble vers une économie qui respecte davantage la nature, qui recycle les matériaux et aide à leur réutilisation, au bénéfice des emplois, des territoires et de leurs habitants.
Paru le : 09/01/2020
Thématique : Mathématiques Primaire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Quart Monde
Collection(s) : Comprendre la société
Contributeur(s) : Auteur : Claude Chevassu - Auteur : Denis Gendre - Auteur : Annie Millot - Auteur : Jean-Yves Millot - Préfacier : Paul Maréchal - Préfacier : Jean-François Chanet - Postfacier : Dominique Hiesse
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36717-680-2
EAN13 : 9782367176802
Reliure : Broché
Pages : 167
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 240 g
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