A l'occasion d'un symposium en juillet 2017, les contributeurs s'attachent à décrire chez les adultes en formation les processus d'apprentissage et de développement professionnel mis en oeuvre, ainsi que les stratégies mobilisés lors de ces périodes de transition. ©Electre 2024
Présentation
Engagement et apprentissage en situation de travail : le cas de sages-femmes libérales
Claire Neukermans, France Merban et Étienne Bourgeois
Corps au travail et gestes d'écriture de doctorants
Elsa Chachkine et Anne Jorro
Apprendre et s'adapter : l'expérience des enseignants étrangers d'une université sud-africaine
Loïse Jeannin
Le geste artistique, son apprentissage et sa professionnalisation
Christine Delory-Momberger
Dynamique identitaire, trajectoire biographique et apprentissage dans le processus de conversion d'agriculteurs « conventionnels » vers l'agriculture bio
Florence Beghuin, Étienne Bourgeois et France Merban
Ecrire une thèse pour des professionnels de l'enseignement
Alejandra Reguera
Varia
Se former et se reconvertir dans l'ébénisterie d'art : sens retrouvé du travail et retour en formation
Caroline Arnoux Nicolas
L'activité du médiateur culturel au coeur des interactions
Jamila Al Khatib
Recensions d'ouvrages
Jean-Louis Bernaud (2018). Introduction à la psychologie existentielle. Paris : Dunod
Caroline Arnoux - Nicolas
Paru le : 04/12/2019
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Le sujet dans la cité
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Anne Jorro - Editeur scientifique (ou intellectuel) : France Merhan
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-18923-9
EAN13 : 9782343189239
Reliure : Broché
Pages : 152
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 290 g
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