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Entre le soin et l'éducation : des métiers impossibles ? : souffrance psychique et créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin psychique


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Résumé

Ces contributions explorent la personnalité, le vécu et la créativité de professionnels chargés de l'éducation et des soins des jeunes placés dans des services et des institutions médico-sociales. Elles soulignent la tension entre l'investissement psychique et la réalisation des idéaux à travers plusieurs métiers : éducateurs spécialisés, enseignants, psychologues, orthophonistes, etc. ©Electre 2024

Entre le soin et l'éduction : des métiers impossibles ?

Cet ouvrage interroge la souffrance psychique et la créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin travaillant dans des services et des institutions médico-sociales, dans le contexte français. Ces praticiens accompagnent des préadolescents et des adolescents présentant des difficultés scolaires et d'apprentissage, des troubles du comportement ou de la pensée ou des fonctionnements autistiques.

Une équipe de professionnels et de chercheurs appartenant aux Sciences de l'éducation et à la Psychologie clinique, a recueilli l'expérience - représentations et éprouvés - d'enseignants, d'éducateurs spécialisés, de psychologues, d'orthophonistes, de chefs de service, de responsables d'associations intervenant dans plusieurs établissements : deux Services d'éducation et de soins spécialisés à domicile (Sessad), un Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (Itep) et les associations dont ils dépendent.

Plusieurs thématiques sont développées : la « personnalité professionnelle » ou le « soi professionnel » propre aux différents métiers du soin, de l'éducation et de l'enseignement, leurs liens et leurs collaborations, complexes, parfois conflictuelles. D'autres questions sont posées sur les savoirs spécifiques à chacun de ces métiers, les accompagnements menés par les différents professionnels, les interactions et les relations transférentielles entre praticiens et usagers, la place difficile des enseignants dans un contexte médico-social, l'influence de la fondation et de l'organisation d'une institution, de ses mythes d'origine sur les pratiques professionnelles présentes.

Ce livre veut transmettre des analyses au plus près des expériences des praticiens. Il souhaite valoriser la réflexion, les recherches sur les pratiques professionnelles, afin d'ouvrir des perspectives de pensée et d'action.

Fiche Technique

Paru le : 23/01/2020

Thématique : Travail social - Généralités

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Savoir et formation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Bernard Pechberty - Directeur de publication : Philippe Robert - Directeur de publication : Philippe Chaussecourte - Postfacier : Philippe Chaussecourte

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-18827-0

EAN13 : 9782343188270

Reliure : Broché

Pages : 269

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 326 g