Etude du déroulement d'un projet de recherche collaboratif mené en Afrique de l'Ouest par Plan international, une ONG consacrée à la défense et à la progression des droits des enfants. A travers les réussites mises en évidence, l'auteur invite à concilier recherche et initiatives de terrain et à continuer d'impliquer les enfants dans ces expérimentations participatives. ©Electre 2024

L'enfance et les enfants, comme sujets et acteurs, sont au coeur des débats de société contemporains et au carrefour de nombreuses disciplines et champs de recherche émergents. Dans ce contexte, la collection offre un espace de dialogue entre mondes académiques, institutionnels et professionnels en interrogeant de manière critique la diversité sociale et culturelle de l'enfance ainsi que sa production et sa reproduction historiques.

Cet ouvrage documente et analyse une expérimentation de recherche en sciences sociales menée en Afrique de l'Ouest au sein d'une Organisation Non-Gouvernementale Internationale de développement centrée sur l'enfance - Plan-International. L'histoire de cette aventure explore des questions cruciales : recherche et intervention sont-elles conciliables ? Comment associer des enfants à la recherche ? Quel est leur intérêt à en être ? Avec quelles conséquences ?

Cette expérimentation avec les enfants oscille entre la recherche participative et collaborative. Les auteurs défendent le grand intérêt de l'association avec des artistes. Ils indiquent des voies, recommandent des postures, et soulignent les divers effets, les limites ainsi que les défis des techniques d'expression adoptées.

L'ouvrage est non seulement une invitation à l'expérimentation permanente et à l'intégration de la recherche dans les institutions d'intervention en faveur de l'enfance comme mode d'action auprès de leurs publics, ainsi qu'une source d'adaptation continue ; il présente aussi des usages de la recherche par les enfants et les jeunes.

On y découvre comment ils parviennent à se créer des espaces politiques et des positionnements à travers la curiosité, l'art - notamment le rap - et le débat.

Ancrés dans la pratique, les divers exemples et documents issus de cette expérimentation présentés ici témoignent de la sensibilité des chercheurs/ethnographes qui ont réalisé les travaux et de la générosité de leurs interlocuteurs. Ces traces, des photographies et des extraits d'échanges et de performances, proposent une identité générationnelle ouest-africaine forte : des jeunes et des enfants réalistes et dynamiques.